Com o Dia da Mulher a aproximar-se pedimos a todas as equipas para elaborar:
1- Duas quadras alusivas ao tema Dia da Mulher;
2- Um desenhos sobre esse tema (livre).
Critérios de correcção
Cada quadra vale 3 pontos
Desenho vale 4 pontos
Actividade enviada fora do prazo vale 0 pontos.
Enviar para:
pi.escoladigital@gmail.com
sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010
Actividade 6 (Act.nº6) - EB1 Parada de Bouro - " Os Conquistadores"
1- Qual é a ciência que estuda a parte líquida da terra?
R: A ciência que estuda a parte líquida da terra é a Hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
R: É o rio Mondego.
3- Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
Summer, Spring, Autumn, Winter
4- Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
R: A ciência que estuda a parte líquida da terra é a Hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
R: É o rio Mondego.
3- Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
Summer, Spring, Autumn, Winter
4- Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
Actividade 6 ( Act. 06) - EB1 Anjos "Just Friends"
1- Qual é a ciência que estuda a parte liquida da terra?
A ciência que estuda a parte líquida da terra é a hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
O maior rio de Portugal é o rio Mondego.
3- Escreve os nomes das estações do ano em inglês.
Primavera – Spring
Verão – Summer
Outono – Autumn
Inverno – Winter
4-Desenha no Paint uma máscara de Carnaval.
A ciência que estuda a parte líquida da terra é a hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
O maior rio de Portugal é o rio Mondego.
3- Escreve os nomes das estações do ano em inglês.
Primavera – Spring
Verão – Summer
Outono – Autumn
Inverno – Winter
4-Desenha no Paint uma máscara de Carnaval.
Actividade 6 (Act. nº6) - EB1 Rossas - "Os Heróis"
1- Qual é a ciência que estuda a parte liquida da terra?
A ciência que estuda a parte líquida da terra é a hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
O maior rio que nasce em Portugal é o Mondego.
3- Escreve os nomes das estações do ano em Inglês.
As estações do ano em Inglês são: WINTER, AUTUMN, SPRING, SUMMER.
4- Desenha no paint uma mascara de carnaval.
A ciência que estuda a parte líquida da terra é a hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
O maior rio que nasce em Portugal é o Mondego.
3- Escreve os nomes das estações do ano em Inglês.
As estações do ano em Inglês são: WINTER, AUTUMN, SPRING, SUMMER.
4- Desenha no paint uma mascara de carnaval.
Actividade 6 (Act. nº6) - EB1 Soutelo - " Totós da Net"
Actividade nº6
1. Qual é a ciência que estuda a parte liquida da terra?
R: Hidrografia
2. Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
R: É o Mondego
3. Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
R: Summer, winter, Spring, Autumn
4. Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
1. Qual é a ciência que estuda a parte liquida da terra?
R: Hidrografia
2. Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
R: É o Mondego
3. Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
R: Summer, winter, Spring, Autumn
4. Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
Actividade 06 (Act. nº6) EB1 de Guilhofrei – “Os Aventureiros”
Actividade 06 (Act.nº6 ) - EB1 Vieira do Minho1 (G) - "Os Craques"
1- Qual é a ciência que estuda a parte líquida da terra?
Hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
Mondego
3- Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
Spring, Summer, Autumn/Fall, Winter
4- Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
Hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
Mondego
3- Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
Spring, Summer, Autumn/Fall, Winter
4- Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
Actividade 06 (Act. 06): Escola EB 2,3/S Vieira de Araújo - “Os Estrelitas” - 5ºD
Actividade 06 (Actnº6)Escola EB 2,3/S Vieira de Araújo - “Os Craques da Net” - 5ºE
Actividade 06 (Act. nº 6) EB1 Mosteiro - "Os Craques"
1- Qual é a ciência que estuda a parte líquida da terra?
A ciência que estuda a parte liquida da terra é a Hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
R: O maior rio que nasce em Portugal é o Rio Mondego.
3- Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
Outono – Autumn; Inverno – Winter; Primavera – Spring; Verão – Summer
4- Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
A ciência que estuda a parte liquida da terra é a Hidrografia.
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
R: O maior rio que nasce em Portugal é o Rio Mondego.
3- Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
Outono – Autumn; Inverno – Winter; Primavera – Spring; Verão – Summer
4- Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
Actividade 6 (Actnº6) - EB1 Pousadouro- "Os Conquistadores"
Actividade 6 (Act.nº6) - EB1- Caniçada - " Os Craques"
1- A ciência que estuda a parte líquida da Terra é a Hidrografia.
2-O maior rio que nasce em Portugal é o rio Mondego.
3-Summer, Winter, Spring, Autumn
4-
2-O maior rio que nasce em Portugal é o rio Mondego.
3-Summer, Winter, Spring, Autumn
4-
Actividade 06 (Act.nº6) - EB1 Eira Vedra - " Super Escola"
Actividade 06 (Act. nº6) - EB1 Ruivães "Raposinhas de Ruivães "
Actividade 06 (Act.nº6) - EB1 Ventosa "Estrelinhas da Ventosa"
quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010
Actividade nº6 - Eb1 Ruivães
1- Qual é a ciência que estuda a parte líquida da terra?
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
3- Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
4- Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
Critérios de correcção:
Pergunta 1 : 2 pontos
Pergunta 2: 2 pontos
Pergunta 3: 2 pontos
Pergunta 4: 4 pontos
A actividade enviada fora de prazo vale 0 pontos
Enviar para:
ruivaes.escoladigital@gmail.com
2- Qual é o maior rio que nasce em Portugal?
3- Escreva os nomes das estações do ano em Inglês.
4- Desenha no Paint uma máscara de Carnaval
Critérios de correcção:
Pergunta 1 : 2 pontos
Pergunta 2: 2 pontos
Pergunta 3: 2 pontos
Pergunta 4: 4 pontos
A actividade enviada fora de prazo vale 0 pontos
Enviar para:
ruivaes.escoladigital@gmail.com
sexta-feira, 12 de fevereiro de 2010
Actidade 05 (Act 05) - EB1 Soutelo - "Totós da Net"
1- Faz legenda do sistema solar( 10 corpos celestes):
Sol
Mercúrio
Vénus
Terra
Lua
Marte
Júpiter
Saturno
Úrano
Neptuno
1.1- Que planeta é conhecido por planeta azul? Terra
12- Que planeta é conhecido por planetas vermelhos? Marte
1.3 – Qual o planeta mais próximo do sol? Mercúrio
1.4 –E um satélite maturar da terra Lua
2 – Traduz os nomes dos frutos para Inglês e coloco uma imagem (ou desenho ) de cada fruto
3-O Pedro, Inês , e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender n
a barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas
A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina
Quantas natas sobraram?
R: Não sobrou nenhuma nata
Sol
Mercúrio
Vénus
Terra
Lua
Marte
Júpiter
Saturno
Úrano
Neptuno
1.1- Que planeta é conhecido por planeta azul? Terra
12- Que planeta é conhecido por planetas vermelhos? Marte
1.3 – Qual o planeta mais próximo do sol? Mercúrio
1.4 –E um satélite maturar da terra Lua
2 – Traduz os nomes dos frutos para Inglês e coloco uma imagem (ou desenho ) de cada fruto
3-O Pedro, Inês , e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender n
a barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas
A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina
Quantas natas sobraram?
R: Não sobrou nenhuma nata
Actividade 05 (ACT – 05) – E.B.1 de Ventosa - "Estrelinhas da Ventosa"
1-faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes).
Sol, Lua Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno.
1.1-Qual planeta é conhecido por “planeta azul”? Terra.
1.2-Que planeta é conhecido por ”planeta vermelho”? Marte.
1.3-Qual é o planeta mais próximo do sol? Mercúrio.
1.4-È um satélite natural da terra… lua
2-taduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho de cada fruto:
3-A Pedro , Inês ,e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.
A Inês vendeu mais 5 natas que a carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
R: Não sobraram natas.
Sol, Lua Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno.
1.1-Qual planeta é conhecido por “planeta azul”? Terra.
1.2-Que planeta é conhecido por ”planeta vermelho”? Marte.
1.3-Qual é o planeta mais próximo do sol? Mercúrio.
1.4-È um satélite natural da terra… lua
2-taduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho de cada fruto:
3-A Pedro , Inês ,e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.
A Inês vendeu mais 5 natas que a carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
R: Não sobraram natas.
Actividade 05 (Act5) - Escola EB 2,3/S Vieira de Araújo - “Os Estrelitas” - 5ºD
1.1. O planeta conhecido por “planeta azul” é o planeta Terra.
1.2. O planeta conhecido por “planeta vermelho” é Marte.
1.3. O planeta mais próximo do sol é Mercúrio.
1.4. Um satélite natural da terra é a Lua.
2-
1.2. O planeta conhecido por “planeta vermelho” é Marte.
1.3. O planeta mais próximo do sol é Mercúrio.
1.4. Um satélite natural da terra é a Lua.
2-
3.
8 dúzias = 96 natas para vender (12x8= 96)
A Carolina vendeu 32 natas 32
A Inês vendeu 37 natas 37
O Pedro vendeu 27 natas + 27
96
8 dúzias = 96 natas para vender (12x8= 96)
A Carolina vendeu 32 natas 32
A Inês vendeu 37 natas 37
O Pedro vendeu 27 natas + 27
96
R: A Carolina, a Inês e o Pedro venderam as natas todas, portanto não sobrou nada, zero.
Actidade 05 (Act 05) - EB1 Ruivães - "Raposinhas de Ruivães"
Faz a legenda do Sistema Solar (10 corpos celestes)
Sol
Lua
Mercúrio
Vénus
Terra
Marte
Júpiter
Saturno
Urano
Neptuno
1.1- Que planeta é conhecido por «planeta azul»? – Terra
1.2- Que planeta é conhecido por «planeta vermelho»? – Marte
1.3- Qual é o planeta mais próximo do Sol? – Mercúrio
1.4- É o satélite natural da Terra…_ Lua
2-Traduz os nomes dos frutos para inglês coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.
R: Sobraram 0 natas
Sol
Lua
Mercúrio
Vénus
Terra
Marte
Júpiter
Saturno
Urano
Neptuno
1.1- Que planeta é conhecido por «planeta azul»? – Terra
1.2- Que planeta é conhecido por «planeta vermelho»? – Marte
1.3- Qual é o planeta mais próximo do Sol? – Mercúrio
1.4- É o satélite natural da Terra…_ Lua
2-Traduz os nomes dos frutos para inglês coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.
R: Sobraram 0 natas
Actividade 05 (05) - EB 1 de Rossas - Os Heróis
1- Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes);
SOL, Mercúrio, Vénus, Terra, Lua, Marte, Júpiter, Saturno Úrano e Neptuno
1.1- Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Terra.
1.2- Qual planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Marte
1.3- Qual é o planeta mais perto do Sol? Mercúrio.
1.4- É um satélite natural da Terra a Lua
2-Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem ou desenho de cada fruto.
SOL, Mercúrio, Vénus, Terra, Lua, Marte, Júpiter, Saturno Úrano e Neptuno
1.1- Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Terra.
1.2- Qual planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Marte
1.3- Qual é o planeta mais perto do Sol? Mercúrio.
1.4- É um satélite natural da Terra a Lua
2-Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem ou desenho de cada fruto.
Actividade 05 (ACT – 05) - Eb1 Parada de Bouro - "Os Lutadores"
1. Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes):
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É a Terra.
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É o planeta Marte.
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? É o planeta Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da terra... A lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É a Terra.
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É o planeta Marte.
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? É o planeta Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da terra... A lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
Actividade 05 (ACT – 05) - Eb1 Mosteiro - Os Craques
1- Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter Saturno, Úrano, Neptuno, Sol e Lua
1.1- Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É a terra.
1.2- Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É Marte.
1.3- Qual é o planeta mais próximo do Sol? É Mercúrio.
1.4- É um satélite natural da terra? É a Lua
2-
1.1- Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É a terra.
1.2- Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É Marte.
1.3- Qual é o planeta mais próximo do Sol? É Mercúrio.
1.4- É um satélite natural da terra? É a Lua
2-
3] O Pedro, Inês e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.
A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
Não sobrou nenhuma nata.
A Carolina vendeu 32 natas.
A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
Não sobrou nenhuma nata.
Actidade 05(Act 05) - EB1 Louredo - Os lobinhos de Louredo
1- Sol, Mercúrio, Venús, Terra, Lua, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno,
1.1- O planeta conhecido por planeta azul é o planeta Terra.
1.2- O planeta conhecido por planeta vermelho e Marte
1.3- O planeta mais próximo do Sol é Mercúrio
1.4- Lua
1.1- O planeta conhecido por planeta azul é o planeta Terra.
1.2- O planeta conhecido por planeta vermelho e Marte
1.3- O planeta mais próximo do Sol é Mercúrio
1.4- Lua
2- Maçã, Apple,
Pêra – pear
Banana - Banana
Banana - Banana
12x8=96
Sobraram 0 natas. 32+5=37
Sobraram 0 natas. 32+5=37
32-5=27
32+37+27=96
Actividade 05 (act. nº 5) - EB1 de Pousadouro -"Os Conquistadores"
1. Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes):
1.1-Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Planeta Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Planeta Mercúrio
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? Planeta Mercúrio
1.4 É um satélite natural da terra... A Lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
8 Dúzias = 96 natas
Foram vendidas:
Carolina = 32
Inês = 37
Pedro = 27
No total foram vendidas 96 natas, portanto não sobraram natas.
1.1-Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Planeta Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Planeta Mercúrio
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? Planeta Mercúrio
1.4 É um satélite natural da terra... A Lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
8 Dúzias = 96 natas
Foram vendidas:
Carolina = 32
Inês = 37
Pedro = 27
No total foram vendidas 96 natas, portanto não sobraram natas.
Actividade 05 (act. nº 5) - EB1 de Pinheiro -"Os Incríveis"
1. Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes):
Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, Sol e Lua.
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Marte
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? Mercúrio
1.4 É um satélite natural da terra. Lua
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
12x8=96 natas
Carolina: 32
Inês: 32+5=37
Pedro: 32-5=27
Total: 32+27+37=96 natas
R: Não sobraram natas.
Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, Sol e Lua.
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Marte
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? Mercúrio
1.4 É um satélite natural da terra. Lua
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
12x8=96 natas
Carolina: 32
Inês: 32+5=37
Pedro: 32-5=27
Total: 32+27+37=96 natas
R: Não sobraram natas.
Actidade 05 (Act 05) - EB1 Eira Vedra - "Super Escola"
1-Sol, Lua, Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano, Neptuno
1.1 O planeta que é conhecido por” planeta azul”é o planeta Terra.
1.2 O planeta que é conhecido por “ planeta vermelho “ é o planeta Marte.
1.3 O planeta mais próximo do Sol é o planeta Mercúrio.
1.4 O satélite natural da Terra é a Lua.
2-
3- Não sobraram natas nenhumas.
1.1 O planeta que é conhecido por” planeta azul”é o planeta Terra.
1.2 O planeta que é conhecido por “ planeta vermelho “ é o planeta Marte.
1.3 O planeta mais próximo do Sol é o planeta Mercúrio.
1.4 O satélite natural da Terra é a Lua.
2-
3- Não sobraram natas nenhumas.
Actividade 05 (act. nº 5) - EB1 de Guilhofrei -"Os Aventureiros"
1. Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes):
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Marte
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? Mercúrio
1.4 É um satélite natural da terra... Lua
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
R: Sobraram 0 natas
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Marte
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? Mercúrio
1.4 É um satélite natural da terra... Lua
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
R: Sobraram 0 natas
Actidade 05 (Act 05) - EB1 Cantelães - Os Incríveis
1. Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes):
Sol, Mercúrio, Vénus, Terra, Lua, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano, Neptuno.
1.1 Que planeta é conhecido por “Planeta Azul”? A Terra.
1.2 Que planeta é conhecido por “Planeta Vermelho”? Marte.
1.3 Que planeta está mais próximo do sol? Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da Terra… Lua.
2. Traduz os nomes dos frutos em inglês e coloca imagem (ou desenho) de cada fruto:
Sol, Mercúrio, Vénus, Terra, Lua, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano, Neptuno.
1.1 Que planeta é conhecido por “Planeta Azul”? A Terra.
1.2 Que planeta é conhecido por “Planeta Vermelho”? Marte.
1.3 Que planeta está mais próximo do sol? Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da Terra… Lua.
2. Traduz os nomes dos frutos em inglês e coloca imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.
A Inês vendeu mais 5 natas do que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
R: Sobraram 0 natas.
A Carolina vendeu 32 natas.
A Inês vendeu mais 5 natas do que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
R: Sobraram 0 natas.
Actividade 05 (ACT – 05) - Eb1 Anjos - Just Friends
1. Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes):Sol, Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Urano Neptuno e Plutão.
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É o planeta Terra.
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É o planeta Marte.
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? É o planeta Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da terra. É a Lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
Carolina: 32 natas
Inês: 32 + 5 = 37 natas
Pedro: 32 – 5 = 27 natas
32+ 37 + 27 = 96 no total
R: Não sobraram natas.
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É o planeta Terra.
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É o planeta Marte.
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? É o planeta Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da terra. É a Lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
Carolina: 32 natas
Inês: 32 + 5 = 37 natas
Pedro: 32 – 5 = 27 natas
32+ 37 + 27 = 96 no total
R: Não sobraram natas.
Actividade 05 (act. nº 5) - EB1 de Caniçada -"Os Craques"
1. Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes):
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Planeta Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Planeta Mercúrio
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? Planeta Mercúrio
1.4 É um satélite natural da terra... Lua
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
8 Dúzias = 96 natas
Carolina vendeu 32
Inês vendeu 37
Pedro vendeu 27
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? Planeta Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? Planeta Mercúrio
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? Planeta Mercúrio
1.4 É um satélite natural da terra... Lua
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
8 Dúzias = 96 natas
Carolina vendeu 32
Inês vendeu 37
Pedro vendeu 27
Actividade 05 (ACT – 05) - Eb1 Vieira 1G - Rebeldes da Net
1. Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes):
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É a Terra.
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É o planeta Marte.
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? É o planeta Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da terra... A lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É a Terra.
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É o planeta Marte.
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? É o planeta Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da terra... A lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
Actividade 05 (ACT – 05) - Eb1 Vieira 2H - Os Craques de Vieira
1. Faz a legenda do sistema solar (10 corpos celestes):
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É a Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É o planeta Marte.
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? É o planeta Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da terra... A lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
Sobraram 0
Contas
96-32-37-27= 0
32+5= 37
32-5=27
1.1 Que planeta é conhecido por “planeta azul”? É a Terra
1.2 Que planeta é conhecido por “planeta vermelho”? É o planeta Marte.
1.3 Qual o planeta mais próximo do sol? É o planeta Mercúrio.
1.4 É um satélite natural da terra... A lua.
2. Traduz os nomes dos frutos para inglês e coloca uma imagem (ou desenho) de cada fruto:
3- O Pedro, Inês, e Carolina tinham 8 dúzias de natas para vender na barraquinha.
A Carolina vendeu 32 natas.A Inês vendeu mais 5 natas que a Carolina.
O Pedro vendeu menos 5 natas que a Carolina.
Quantas natas sobraram?
Sobraram 0
Contas
96-32-37-27= 0
32+5= 37
32-5=27
Actividade 05 (ACT – 05) - Escola EB 2,3/S Vieira de Araújo - “Os Estrelitas” - 5ºE
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